- Уроците могат да се провеждат през делничните дни до 18:30ч. или през уикенда.
- Графикът на учебните занятия е по договаряне
клас
цена на учебен час
при предплащане (-10%)*
Помощ в училище
от 1-ви до 11-ти клас
25 лв.
450 лв. (20 уч. часа)
Подготовка за изпит след 7-ми клас
7-ми клас
25 лв.
450 лв. (20 уч. часа)
Профилирана подготовка
11 - 12-ти клас
30 лв.
540 лв. (20 уч.часа)
Подготовка за явяване на матура ДЗИ
12-ти клас
30 лв.
540 лв. (20 уч.часа)
*Пакетна цена с включена отстъпка 10%, валидна при авансово плащане.
- Уроците могат да се провеждат през делничните дни до 18:30ч. или през уикенда.
- Графикът на учебните занятия е по договаряне
- Посочените цени са за 1 курсист
клас
цена на учебен час
при предплащане (-10%)*
Помощ в училище
от 1-ви до 12-ти клас
16 лв.
288 лв. (20 уч. часа)
Подготовка за изпит след 7-ми клас
7-ми клас
16 лв.
288 лв. (20 уч. часа)
Профилирана подготовка
11 - 12-ти клас
18 лв.
324 лв. (20 уч. часа)
Подготовка за явяване на матура ДЗИ
12-ти клас
18 лв.
324 лв. (20 уч. часа)
*Пакетна цена с включена отстъпка 10%, валидна при авансово плащане.
клас
продължителност
такса
група
Подготовка за изпит след 7-ми клас
7-ми клас
30 седмици / 90 учебни часа
720 лв.
от 4 до 8 ученика
Подготовка за явяване на матура ДЗИ
12-ти клас
30 седмици / 90 учебни часа
890 лв.
от 4 до 8 ученика
- възможност за плащане на две равни вноски без оскъпяване
- 5% отстъпка при плащане наведнъж
Курсът за подготовка за изпит по БЕЛ след 7-ми клас включва:
- Преговор
- Граматика и литературни произведения
- Текущи тестове
Български език: Граматика
Курсът за подготовка за изпит след 7-ми клас включва разглеждане на следните теми:
- Текстът в общуването. Разговорен текст, научен текст, медиен текст, художествен текст.
- Извличане и обработване на информация от научен, от медиен и от художествен текст.
- Звукови промени в думата – подвижно Ъ; непостоянно Ъ; променливо Я; думи с несъответствие между изговор и правопис.
- Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав.
- Думата като лексикално средство в текста.
- Причастия. Деепричастие.
- Местоимение. Лично местоимение, възвратно лично местоимение, притежателно местоимение, възвратно притежателно местоимение, показателно местоимение, въпросително местоимение, относително местоимение, отрицателно местоимение, обобщително местоимение, неопределително местоимение.
- Еднородни части и обособени части в простото изречение.
- Време на глагола. Минало свършено време, минало несвършено време, минало неопределено време, минало предварително време, бъдеще време в миналото.
- Наклонение на глагола. Преизказни глаголни форми
- Съчинително и подчинително свързване в сложното изречение. Сложно съчинено изречение, сложно съставно изречение, сложно смесено изречение.
- Съвместна употреба на глаголни времена и наклонения
- Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч
- Неизменяеми части на речта – наречие, предлог, съюз, междуметие, частица.
Литературни произведения
І. Българинът във възрожденския свят
- „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов
- „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев
- Из „Немили-недраги“ от Иван Вазов (І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог)
- „Една българка“ от Иван Вазов
- „Опълченците на Шипка“ от Иван Вазов
- „Българският език“ от Иван Вазов
ІІ. Човекът в обществото – норми, ценности и конфликти
- Из „До Чикаго и назад“ от Ал. Константинов (откъсът от „Вие трябва да сте били на Пловдивското изложение и знаете големия павилион?“ до „На г. Айвазияна търговията отиваше твърде зле, според думите му, но той имаше надежда да разпродаде повечко „рядкости“ в последните два месеца, септември и октомври, когато след летния сезон по-заможните американци ще посетят изложението.“)
- Из „Бай Ганьо. Невероятни разкази за един съвременен българин“ от Ал. Константинов; „Бай Ганьо пътува“
- „Неразделни“ от Пенчо Славейков
- „Заточеници“ от Пейо Яворов
- „По жътва“ от Елин Пелин
- „По жицата“ от Йордан Йовков
Допълнителният модул е създаване на преразказ върху неизучаван художествен текст, като се изпълнява конкретна дидактическа задача.

